青年体育教师是一支年轻、充满生机和活力的队伍，是体育教育队伍的未来，肩负着体育教育事业发展的重任。因此，加强对青年教师的培养具有非常重要的意义。近年来，体育教学部坚持对青年教师实施指派指导教师的制度，为青年教师尽快实现角色转变，提高教学与业务水平起到了积极的推动作用。为了进一步规范此项工作，特作如下规定。制定了青年教师考核办法与标准，使此项工作取得了明显的成就，

一、 指导范围：

（一）新入校参加体育教学工作的青年教师。

（二）已担任独立教学工作的青年教师（助教）。

二、指导教师条件：

（一）、具有正高职称或学术学科带头人(一般应为体育教学部主任或副主任)。

（二）、具有副高以上职称(一般应为教研室主任)

三、指导教师职责：

（一）、对青年教师的教学工作进行指导，并不定期抽查听课。

（二）、注重培养其分析问题和解决问题的能力，尽快了解学生的特点和掌握教学方法，树立良好的科研意识。

（三）、按要求指导书写教案及上课，课后进行评讲，每2周至少听课1次。

（四）、关心青年教师的业务学习与提高，指导完成理论教学的讲稿撰写， 帮助其完成各项业务考核。

（五）、每学期末对青年教师进行综合评价，根据个人特点，提出努力方向，使青年教师尽快成长。

（六）、安排和确定青年教师上公开课，组织有关人员进行评价，确定是否可独立执教。

（七）、 学年末对青年教师写出鉴定。据其工作、表现和考核结果，确定是否按时转正。